Décimo séptima sesión del laboratorio las troyanas en el IQM – Querétaro

Lunes 27 de marzo de 2017

Por Juan Monterrubio

Empezó la sesión a tiempo. A) respiraciones. B) calentamiento de voz. C) Dicción. E) Expresión. Coordinador Mauricio aplico encuestas GIN a participantes.

Se habló primero en trabajo de mesa de lo aprendido: herramientas de vida humana durante el curso: Confianza/autoestima/ Yo decido sobre mi propio cuerpo/ métodos de reflexión/ fomento de la lectura/alzar la voz por que el silencio nos está matando/ reconocer lo que siento y canalizarlo en mi propio bienestar/ comunicación clara y veraz/vivir libre de enojo/la paz como sinónimo de felicidad/ pedir ayuda profesional siempre que lo necesite. Después se hizo un ejercicio a piso y ojos cerrados para fijar lo aprendido en cada parte de nuestro cuerpo y cada quien se agradeció a sí misma la oportunidad de haber tomado el laboratorio, haber sido un equipo con un producto final: Las Troyanas de Eurípides. En un ejercicio a piso con ojos cerrados se apoyándonos en la música de The Mission | Soundtrack Suite (Ennio Morricone) nos despedimos del laboratorio de teatro y decretamos una vida en paz. Inmediatamente la segunda parte del ejercicio fue meter el personaje y salir a escena. La obra corrió dos veces con una pausa de reflexión de 15 minutos.

Cuarta sesión de taller de retrato “Nuestros Rostros” en el CCU Tlatelolco

Sábado 25 de Marzo

Por Lulú Puig

Los alumnos aplicarán todas las técnicas y conocimientos vistos en clase en una sesión de retrato con habitantes de Tlaltelolco.

La sesión empezó puntual a las 11 am, con 3 escenarios, uno de luz artificial, uno en el exterior con luz natural y otro con luz de día. Se hicieron retratos de alrededor de 30 personas, todas ellas habitantes de las unidades habitacionales. Los participantes pudieron conocer a sus modelos, interactuar con ellos y poder sacar más de 10 fotografías.

El sábado 1 de abril es una sesión extra, donde se les dará la oportunidad de editar y elegir su mejor fotografía junto con la tallerista para la exposición.

Décimo quinta y décimo sexta sesión del laboratorio Troyanas en el Refugio IQM en Querétaro

Lunes 20 de marzo 2017

Por Juan Monterrubio

Empezó la sesión a tiempo. A) respiraciones. B) calentamiento de voz. C) Dicción. E) Expresión corporal. Cortamos cartulinas y analizamos ya con un camino recorrido las emociones y sentimientos de nuestro personaje.
Hablamos sobre la autocrítica, escuchar y sentir nuestra actuación para saber si estamos dando un total esfuerzo. Recordamos que el teatro es y debe ser diversión, placer para el actor, salimos a ensayar al patio y al terminar la primera corrida, nos sentamos para examinar los silencios de nuestros personajes donde también están expresando y son pausas llenas de dramatismo. Hay que escucharnos a nosotros mismos como actores pues somos nuestro mejor juez, el coro como representante de la voz del pueblo tiene tanta importancia como cualquier personaje central.

Martes 21 de marzo 2017

Por Juan Monterrubio

Empezó la sesión a tiempo. A) respiraciones. B) calentamiento de voz. C) Dicción. E) Expresión corporal. hablamos sobre el estilo clásico (griego) de dirección actoral y la evolución en la dirección actoral hasta llegar al teatro contemporáneo donde algunos buscan movimientos más orgánicos y cada director tiene un sello, hablamos de que el teatro en Querétaro es accesible pues en cartelera buscándole siempre hay teatro gratuito para niños y/ó adultos. El teatro puede ser un vehículo para conducir a determinada población a un fin social, religioso, didáctico….sin embargo la finalidad del teatro es el deleite de vernos reflejados y lograr catarsis ya sea atreves de la risa, el llanto o la reflexión.
Comenzamos los ensayos.

Décimo tercera y décimo cuarta sesión del laboratorio Troyanas en el Refugio IQM Querétaro

Sesión 13

Lunes 13 de marzo de 2013

Por Juan Monterrubio

Hablamos de lo femenino y lo masculino en la visión individual de cada una desde su infancia y la adolescencia y cada una aporto una sugerencia de cómo erradicar el machismo en nuestro presente y no permitir que NADIE nos continúe manipulando por “usos y costumbres” de lo femenino y lo masculino. Arrancamos con ensayos intercalados con ejercicios.
Hablamos sobre como una obra clásica, puede ser a temporal, el conflicto terrible de Troya y sus mujeres lamentablemente puede ser aplicado a las diferentes guerras que actualmente existen en el mundo. analizamos la obra por escenas.

La revisión de cada personaje cada vez es más profunda, pueden ubicar con mayor claridad el conflicto, realizamos un ejercicio donde alrededor de una fogata imaginaria (el incendio de Troya) revisamos los últimos 7 días de emociones y sentimientos personales, y compartiendo que mecanismos de reconocimiento habíamos empleado para encausarlas ,luego imaginariamente las arrojábamos al fuego imaginario para crear mayor combustible y al final a piso realizamos en nuestro cuerpo en un ejercicio el elemento fuego como energía creadora para volvernos cenizas y renacer a una mejor persona, ellas expresaron al final del ejercicio.

Sesión 14

Martes 14 de marzo de 2017

Empezó la sesión a tiempo. A) respiraciones. B) calentamiento de voz. C) Dicción trabalenguas y ejercicios de equilibrio “el gallito” se les aviso y resolvieron dudas a las compañeras sobre el vestuario y maquillaje así como utilería y cada una dio talla y medidas a una de las compañeras, quien sabe de costura supervisara alguna eventualidad que se suscitara durante los ensayos generales entre costuras.

Tercera sesión del taller de retrato “Nuestros Rostros” en el CCU Tlatlelolco

Sesión 3

Sábado 18 de marzo de 2017

Lulú Puig

Esta sesión se centro en la dirección, postproducción y autoretrato. Los participantes conocieron las técnicas de pose y dirección de modelo así como las poses y posibilidades en el autorretrato. También conocieron las posibilidades de edición y postproducción con apps del celular.

Posteriormente, hicieron ejercicios de selfies y encuadres en las cercanías al centro cultural.

TALLER DE RETRATO_SESIÓN3_1 TALLER DE RETRATO_SESIÓN3_2 TALLER DE RETRATO_SESIÓN3_3 TALLER DE RETRATO_SESIÓN3_4 TALLER DE RETRATO_SESIÓN3_5

Primera y segunda sesión del laboratorio de teatro “La vida es sueño” en el CIEMA Querétaro

Miércoles 15 de marzo de 2017

Por Mauricio García

Es el primer ingreso al instituto y acercamiento con los chicos que se notan un poco inquietos.

Se les da la bienvenida por parte de FundaciónGIN, entregándoles a cada uno una libreta que únicamente será para cuando estén en clases ya que al terminar esta,  la deberán entregar a la Profesora Karen, para ser resguardadas, esto es por motivos de seguridad.

También se les explico de manera breve que es FundacionGIN y  los programas que lleva a cabo.

El Profesor Juan Monterrubio, les explica que la obra de teatro a montar será “La vida es Sueño” de Pedro Calderón de la Barca, y les indico que el objetivo del taller no es la puesta en escena de esta, sino todo los temas que se tocaran dentro del salón de clases. Sin embargo el poner en escena la obra es el complemento de todos los elementos aprendidos.

No se llenaron los formatos ya que los tenía que revisar y autorizar el Director, y nos comunicaron que se los podíamos aplicar en la siguiente sesión.

La clase comienza presentándose cada uno de los chicos, asignándoles un seudónimo, elegidos por ellos mismos,  se realizaron ejercicios de confianza y expresión de sentimientos que consiste en escribir palabras de emoción en un globo y luego romperlo.

Los chicos se mostraron muy participativos y contentos.

 

Jueves 16 de marzo de 2017

Por Mauricio García

La clase inicia a tiempo con 15 participantes esto debido a que por motivos ajenos a nosotros, los 3 chicos restantes ya no participaran. Serán sustituidos por 2 personas más, el grupo estará conformado por 17 Jóvenes.

Ya revisados y autorizados los formatos que FundaciónGIN requiere, para el monitoreo del taller, estos son entregados a cada uno de los jóvenes para su llenado. El Profesor Juan Monterrubio, les comenta que el tema a tocar será, el ritual de la palabra, las bellas artes y la Catarsis. Se realiza un ejercicio de voz integrado por 7 resonadores, este ejercicio será fijo en cada clase como disciplina actoral y poder ayudar a que la voz sea escuchada en un volumen adecuado.

Se lleva a cabo un ejercicio llamado, análisis de los pensamientos basura, el cual consiste en recordar las funciones del cerebro y el poder que este tiene, para el bienestar o viceversa de la persona. De una manera resumida se les explicó la obra, el contenido y significado. Los chicos se mostraron muy participativos y contentos.